Master d: idiomas y oposiciones para encontrar empleo

Cada vez es más difícil conseguir un puesto de trabajo estable, sea cual sea la preparación que tengas. En algunos casos, es incluso hasta peor tener licenciaturas, y postgrados, ya que interesa gente que no tenga mucha preparación para poder remunerarles lo mínimo posible.

Con todo este tema me he dado cuenta de que lo más inteligente pasa por dos caminos: aprender muchos idiomas para trabajar en el extranjero o preparar unas oposiciones para funcionario. El único aspecto negativo es que, para cualquiera de las dos cosas, tienes que hacer primero una inversión económica en formación previa (tanto para dominar un idioma como para preparar unas oposiciones),  pero probablemente esta inversión a largo plazo puede ser la más rentable de tu vida.

Master d: academia de idiomas y oposiciones

Por suerte haciendo una búsqueda de academias que pudiesen ayudarme a formarme para mi objetivo, me topé con Master d, una academia de formación que cubre ambas facetas: aprendizaje de idiomas (con cursos de inglés, español e incluso chino) y preparación de oposiciones.

Esto supuso para mí una oportunidad increíble, la posibilidad de unificar mi preparación en un mismo centro, además de contar con innumerables ventajas económicas. Además tienen una modalidad de clases con aula online totalmente flexible, que te permite poder organizar tu tiempo de la manera que quieras para sacar adelante los cursos. El hecho de ser online en un principio me hizo dudar porque para estos casos es bueno las clases presenciales y practicar oralmente, sobre todo tratándose de idiomas. Pero en Master d tienen un servicio de conversaciones con nativos por videoconferencias, además de asignarte un tutor de seguimiento personal que te evalúa y atiende tus dudas.

Opiniones de Master d

Si estás buscando lo mismo que yo, puede que te interese leer o conocer más casos como el mío. En la web de esta academia hay una sección que se llama opiniones master d en la que los alumnos pueden compartir sus testimonios y experiencias previas, así que puedes escribirles y ponerte en contacto con ellos.

Espero que este artículo ayude a tantos otros que están como yo, indecisos ante su futuro y deseando conseguir un empleo estable.

Oposiciones: un duro camino hacia la estabilidad laboral

Con los tiempos que corren de inestabilidad económica y desempleo, es habitual que muchos se planteen las oposiciones y el acceso al funcionariado público como una salida laboral cada vez más presente. En la web y portal del opositor puedes consultar las convocatorias y plazas de empleo público así como las últimas novedades en cuanto a oposiciones se refiere, así como las mejores academias para formarte de cara a los exámenes según qué sector y especialidad: por ejemplo, la academia master d para preparar tus oposiciones.

Master d: formador de opositores

En esta academia puedes encontrar cursos flexibles y adaptados a cada alumno, cubriendo muchos de los ámbitos del sector público y preparando para oposiciones de:

  • Administraciones, Justicia y Hacienda
  • Cuerpos de Seguridad del Estado
  • Servicios de la Salud (incluyendo EIR)
  • Educación

También abarca la preparación para otro tipo de oposiciones y titulaciones: servicios aeronáuticos, licencias (profesores de autoescuela y transportistas), habilitaciones, trabajo social y especialidad en instituciones penitenciarias. El grupo master d además de una academia es una empresa líder en formación en el ámbito nacional. No sólo son especialistas en la preparación de oposiciones, sino que además son el proveedor privado más importante de cursos, tecnología y servicios educativos profesionales. Cada año reciben más de 30.000 matrículas nuevas de alumnos y tienen una media de más de 25.000 aprobados anuales. Su experiencia es su mejor aval, ya que llevan más de 20 años preparando oposiciones. Además master d también es una consultoría para empresas, gestionando contratos programa, servicios de consultoría y planes de formación privada. Formación a empresas, formación para el empleo, soluciones integrales y certificados de profesionalidad. No le des más vueltas y ponte en buenas manos, no debes confiar tu formación a cualquiera cuando hay tanto en juego.

Las clases de apoyo para aprobar en Junio

Están estrechamente vinculadas a la necesidad de aprobar exámenes, pruebas de acceso u oposiciones. Las clases de apoyo se dan incluso en los propios centros de formación, que ponen a disposición de los alumnos unos profesores y horarios extra una vez finalizadas las horas de clase normalizadas.

Pocos alumnos hay que lleven perfectamente al día todas sus asignaturas y los exámenes aprobados. Raro es el que siendo muy brillante en literatura no lo sea en matemáticas, o viceversa. O en el peor de los casos, ninguna asignatura vaya demasiado bien, por lo cual sus profesores suelen tomar medidas poco a poco. Pero en los casos en los que parece que una materia se ha “encallado”, las clases de apoyo sirven para salir del bache.

También pueden tomarse como clases particulares ya que el número de alumnos en las clases de apoyo es más bajo que en las demás y en ocasiones puede haber un solo alumno o muy pocos.

Tienen que ver también con la falta de comprensión del alumno al mismo ritmo que los demás, y por tanto se queda atrás con respecto de sus compañeros, que puedan avanzar a un mismo ritmo y éste no.

¿Quién estima que un alumno necesita clases de apoyo? Con frecuencia es el profesor o el tutor, ya que el alumno no siempre considera que las necesite o sencillamente no desea aumentar sus horas lectivas o no es responsable de su retraso con respecto a sus compañeros y el conjunto de la clase.

Hay que pensar que el sistema docente impone un ritmo en el plan de estudios de cada curso y materia, así como estipula un determinado número de alumnos por clase y una serie de patrones que converjan finalmente en la buena marcha del curso lectivo. Pero estos patrones no siempre se cumplen a rajatabla, aunque es directamente lo que se persigue por el profesorado y el equipo rector responsable.

El instaurar clases de apoyo en los propios centros tiene la ventaja de conocer al alumno, sus dificultades y su perfil como estudiante, compañero y persona en definitiva. Conocer su trayectoria, junto con los puntos débiles que debe superar, hacen que sea más fácil, en principio, reconducir el éxito de los resultados.

Las clases de apoyo son bien recibidas por padres y alumnos en general. Son los centros en todo caso quienes tienen que modificar o retocar sus estructuras de recursos humanos para aumentar el número de profesores. Pero en un porcentaje muy elevado de centros donde existen las clases de apoyo, son también los mismos profesores quienes dan clases extra además de las asignadas.

Porque cada centro administra las clases de apoyo a sus alumnos conforme maneja el presupuesto asignado por el Ministerio de Educación y los órganos de los que depende. Pero en aquéllos donde son regulares y sistemáticas, el alumno no tiene que dedicarle un esfuerzo económico extra y tampoco supone una lesión de su tiempo de estudio. Más bien le son favorables en la mayoría de los casos.

Si tomamos las clases de apoyo como clases particulares, de esta manera ya suelen estar fuera de la propia dinámica formativa dependiente del centro donde se cursan estudios. Es un mercado fundamentalmente entre particulares donde hay una demanda y una oferta, casi siempre estudiantes de ùltimos cursos de carrera o profesionales de la docencia en horas sueltas. Por supuesto, se buscan fuera del entorno del centro o mediante matrícula en escuelas o academias privadas.

Para aquellos alumnos que no cuentan con clases de apoyo en sus centros de estudio, buscar clases particulares se convierte en la opción directa, además de asistir a escuelas o academias bajo pago de matrícula.

 

Opiniones para preparar mis oposiciones

Antes de elegir una academia para formarme y prepararme para mis oposiciones al funcionariado de auxiliar administrativo, decidí que era muy importante consultar en foros webs de opiniones de antiguos alumnos las distintas academias españolas entre las que se puede escoger.

El mundo de los foros sin embargo es muy incierto y poco fiable, ya que son muchos los que escriben de forma anónima y es difícil (si no imposible) comprobar la autenticidad de sus valoraciones. Sin embargo, me sorprendió gratamente comprobar que algunas academias tienen secciones propias dentro de la web donde recogen las opiniones de sus alumnos o, mejor aún, webs propias llenas de valoraciones, en las que los alumnos pueden interactuar e intercambiar experiencias sobre su opinión y la formación recibida.

Opiniones de Máster D

Este es el caso de la página de opiniones de la Academia Máster D, en la que puedes encontrar valoraciones útiles, de casos reales, con nombres y apellidos, y ponerte en contacto con estos alumnos si lo necesitas. Está muy bien porque ves gente como tú que te cuenta cómo ha conseguido aprobar sus oposiciones con buenos resultados y de diferentes ramas, con lo que casi seguro que puedes encontrar a alguien que se haya preparado para lo mismo que puedes estudiar tú.

Además tienen un apartado de preguntas frecuentes en el que dan respuesta a casi todas tus dudas, puedes ver los alumnos que mejores notas han sacado y datos e información de interés sobre las ramas para las que preparan, que son bastantes.

Todavía no he decidido dónde prepararé mis oposiciones, pero la verdad es que sitios como Master D me dan mucha fiabilidad porque te permiten hablar con antiguos alumnos sin tapujos para conocer su opinión de una forma pública y sin anonimatos, sin tener que ir a foros y sitios menos fiables.

 

Los negocios en la historia

Junto con su hermano José crearon la firma comercial La Estrella de Oriente y con esto empezó la historia de la dinastía Slim en el mundo de los negocios.

 

Y casi todos los mexicanos que perecieron eran migrantes ilegales. Además, estaban los desempleados: aquellos mexicanos en negocios cercanos a las Torres, unos 900. Ni siquiera dirá que a su historia le interesó a una casa cinematográfica de Italia.

 

Nora Elsa Molinar -una madre- desde Oaxaca, en la escuela Alegría que dirige, dirá a todos los que le llamen que hoy 11 de septiembre que prefiere el silencio porque esta historia es de un dolor tan profundo que no es repetible. También, Alicia Acevedo Carranza, Víctor Antonio Martínez Pastrana y Juan Romero Orozco, de Puebla; Jorge Octavio Santos Anaya, de Aguascalientes; Margarito Casillas, de Jalisco; y Norberto Hernández, de origen incierto. Cada una, entre 1.1 y 1.5 millones de dólares como finiquito, de acuerdo con información del Consulado de México en Nueva York.

 

El chino Gao Ping también está acusado de lavar dinero para “numerosos” propietarios de negocios españoles, agregó el documento. Tras la notificación estadounidense, el gobierno de Andorra intervino el BPA el martes, colocando a dos funcionarios a cargo de la entidad pero insistiendo en que los depósitos y solvencia del banco no estaban en peligro. La decisión se tomó después de que la división del Departamento del Tesoro de Estados Unidos que persigue delitos financieros identificase a BPA como una institución extranjera “de preocupación primordial por lavado de dinero”, indicó el Banco de España en un comunicado el martes por la noche.

 

Saben que en Hernández no tienen a un super dotado, pero sí, a un trabajador humilde de mentalidad poderosa, en pocas palabras, a un ganador. Ante todo esto, el jugador que siempre porta el número 14, nunca se ha enganchado a tratado de defenderse. Hernández sabe convivir con el fracaso y utilizarlo a su favor, hay dos trances en su carrera que lo ejemplifican.

 

Su bagaje cultural le ha permitido mantenerse erguido ante la ola de tentaciones que conlleva la fama. Sin embargo, esa medida podría morir en el Senado debido a la oposición de la mayoría de los demócratas y de Obama para extender este beneficio a quienes tienen ingresos anuales por más de 250 mil dólares. El mandatario centró su demanda en la iniciativa conocida como Ley Americana del Empleo que presentó el año pasado y de la cual el Congreso aprobó apenas una previsión después que los republicanos cedieron en su oposición.

 

Primero un gobierno socialista y después el actual conservador reformó el sector para transformarlo en un negocio como  de business center tradicional con la ayuda de casi 60.000 millones dólares de la Unión Europea. Botín encabezó entonces la salida del banco al exterior, donde lideró una fuerte implantación en América Latina, mientras adquiría entidades tan importantes como el Abbey en el Reino Unido. Su carrera comenzó en el pequeño Banco de Santander, que dirigió su padre durante la dictadura de Francisco Franco (1939-1975).

Cuales son los objetos de moda

Si eres de los que desde tu más tierna infancia soñabas con ser piloto y lo conseguiste, estarás interesado en conocer los Rpas, en sus siglas en inglés de Remotely Piloted Aircraft Systems, o hacer un curso básico o avanzado para pilotos que se están ofreciendo desde los servicios nacionales. Estamos hablando de Sistemas Aéreos pilotados de forma remota.

A dia de hoy los sistemas de aviones dirigidos están revolucionando muchos campos y actividades donde poder intervenir con aeronaves no tripuladas, y es un sector estratégico de primer orden. En todo el mundo se es consciente de que hay que prepararse para el pleno desarrollo de este sector, lo cual supone afrontar de forma inmediata una serie de medidas normativas y retos sin que se pierdan de vista los avances tecnológicos.

En la UE especialmente, en estos momentos de grave crisis económica mundial, todas las decisiones que se tomen al respecto de los Rpas en los próximos años, marcarán los cambios del futuro en numerosos ámbitos de gran importancia.

Estas nuevas formas de realizar vuelos con Rpas en Europa están generando multitud de posturas desde muy diversos sectores tanto privados como públicos y que los países están analizando para tener una visión global de su incidencia. Son conscientes de que el Rpas es algo relativamente nuevo pero que tiene un enorme potencial estratégico y económico.

Por ello tratan de establecer un control y una regulación, ya que dentro del sector aeroespacial, destaca sin duda el interés del la Comisión Europea de la UE por tomar cartas en el asunto para identificar y apoyar las oportunidades que el Rpas ofrece en muy diversos campos.

Además de la Seguridad y Defensa de los países miembros, los Rpas entran de lleno a aplicarse en la Gestión de Riesgos y Desastres Naturales, Control Medioambiental, Cultivos de Precisión, Monitorización de Sistemas de Energía Eólica, filmación de películas, fotografía deportiva, Caza y control de Caza, Medios de Comunicación y entretenimiento, localización de bancos de pesca, investigación de la vida salvaje, ayuda ante incendios y desastres y defensa de los barcos civiles de los ataques piratas.

Éstos son algunos de los proyectos que los Rpas tienen financiados por la EC (Comisión Europea) de la UE y este impulso económico se va a mantener hasta el 2020 con la puesta en marcha de instrumentos financieros diseñados para la investigación e innovación del sector.

Con el uso de los Rpas ahora es posible entre otras cosas, probar material aeronáutico en condiciones de riesgo como viento, hielo, lluvia intensa etc, evitando así la exposición peligrosa de los equipos humanos a estos elementos. Igualmente esta tecnología podrá utilizarse en un futuro para el desplazamiento de grandes cargas o personas en vuelos comerciales no tripulados.

Surge también una dimensión social derivada de captación de datos y protección de la privacidad que suscita el uso de Rpas. A diferencia de USA, donde diversas plataformas de defensores de la privacidad del ciudadano ya han mostrado sus preocupaciones, ya que usan cámaras y sensores,  en UE aún no se muestran claras reticencias al respecto.

Habría que buscar un equilibrio entre derechos y deberes, eso declara la EC (Comisión Europea).

En cuanto al ámbito de los Seguros de accidentes y de responsabilidad civil provocados por el uso de Rpas, esta parcela del sector asegurador verá incrementado su volumen de negocio en paralelo al desarrollo del mercado de estas aeronaves y sus servicios.

Con todos estos avances e innovaciones que suponen para el sector la masiva utilización de Rpas, urge la creación de puestos de trabajo cualificados necesarios para producir y desarrollar las aplicaciones que utilizan estos nuevos aparatos eléctricos

¿Qué es el Coaching Empresarial?

La definición de coaching puede ser muy amplia y poco específica, y abarcar mucho o nada sobre el significado real del término. Pero, ¿qué es el coaching empresarial? Entendemos por coaching profesional o coaching empresarial como una relación continuada entre el coach y la empresa, en la que, a través de una serie de tácticas, el cliente aumenta su rendimiento, y su productividad, transformándose esto en beneficios para la empresa y en una mejora considerable de su autoestima y por tanto de su calidad de vida.

Cómo comprender qué es el coaching empresarial

Este proceso de coaching es fruto de un estudio y diagnóstico previo de las necesidades del cliente. Si queremos entender exactamente qué es el coaching empresarial, es necesario acudir a páginas de expertos en la materia, que se dediquen profesionalmente al coaching o a escuelas que impartan cursos y formación del mismo. Según algunos expertos, el coaching se define como “el arte de hacer preguntas”. A través del cuestionario que se realiza a los clientes, el objetivo último al final es ayudarlos en un viaje interior y a través del aprendizaje y la exploración descubrir nuevas creencias y puntos de vista que logren el cumplimiento de sus objetivos.

Lo más fundamental es comprender bien la diferencia entre el coach y el coachee. El coach es el profesional del coaching empresarial, el encargado de guiar, acompañar y asesorar al cliente en su desarrollo profesional y personal para que logre los objetivos propuestos. El coachee sin embargo es el cliente y protagonista del proceso de coaching, el que recorre el camino y marca la meta a conseguir, con ayuda del coach. También existen diferentes herramientas que se pueden emplear. La más común de ellas y la que mejor resultados ofrece es la pregunta. Y la  pregunta es cuestión también es importante. Es mejor preguntar siempre qué, para qué o cómo, pero nunca preguntar porqué.

Es un ámbito profesional muy interesante y por explorar. Todavía son muchos los que desconfían de sus resultados, pero en general aquellos que lo prueban siempre quieren repetir. Para entender por tanto qué es el coaching empresarial basta con documentarse y consultar a los expertos adecuados que nos den las respuestas más profesionales a nuestras preguntas.

Aprendiendo de 'MiEmpresa'

Aprendiendo de “MiEmpresa”

Aprendiendo de 'MiEmpresa'‘El saber no ocupa lugar’, dice la sabiduría popular. Para profesionales y emprendedores, muchas son las cuestiones que se plantean al poner en marcha un proyecto de negocio: “¿cuánto capital debo invertir?”, “¿Qué puedo hacer para posicionarme en internet?”, “¿Qué he de hacer para internacionalizar mi producción?”, … 

Además de los cursos de formación propiamente dichos, una buena manera de encontrar respuestas a esas preguntas se encuentra en eventos empresariales, tales como el VI Salón MiEmpresa (http://www.salonmiempresa.com/ ), que se celebra los días 17 y 18 de febrero en el Barclaycard center de Madrid. 

Responsables de Pymes y grandes empresas, inversores, profesionales y proveedores se dan cita en este evento, al que asiste una media de 15.000 personas (este año es más que probable que se superen dichas estimaciones). 

A la hora de recibir formación, el Salón MiEmpresa ofrece grandes ventajas a los profesionales y directivos, desde una doble perspectiva. Por un lado, en el salón se van a llevar a cabo charlas y talleres de diferente orientación:

‘Tengo una pregunta para ti’: centrado en la resolución de dudas, en 25 minutos, en formato pregunta-respuesta con profesionales sobre distintas materias (ayudas para formación en la empresa, cotizaciones de los autónomos, capitalizar el paro, licencias y permisos para comenzar una actividad, …).

‘Franquicias y retail’: orientado en prestar asesoramiento y ofrecer información a emprendedores que quieran poner en marcha su propia franquicia. 

‘Zonas de asesoramiento’: para autónomos, emprendedores interesados en internacionalizarse, gestión de patentes y marcas.

Por otro lado, los asistentes pueden cuadrar su agenda con alguna de las entidades públicas y empresas privadas asistentes de cara a recibir asesoramiento gratuito. Algunas de estas empresas participantes son Microsoft, la empresa de desarrollo de la firma de desarrollo de software de gestión Sage, Páginas Amarillas, Anfix (empresa de aplicaciones de gestión empresarial), Avancar, Correos, MoreAPP, Bewitt, o la agencia de marketing digital y publicidad SEO Coach, que además de prestar sus servicios de asesoramiento pone al alcance de los asistentes su herramienta gratuita de informes SEO, así  como otros proyectos que se encuentran en su última fase de desarrollo. 

En definitiva, el sexto salón MiEmpresa es una buena opción para los profesionales y empresarios, no sólo para ganar clientes y contactos con proveedores o inversores, sino también para aprender de las experiencias y años en el negocio de otros que, como ellos, también hubo un día en el que empezaban a dar sus primeros pasos. 

¿Qué características debe cumplir un buen profesor?

Independientemente de su cualificación y sus estudios profesionales, el profesor debería acercarse a un perfil personal lejos del cual difícilmente podrá llegar a ser un buen profesor, especialmente cuando los educandos van a ser niños pequeños y no tan pequeños. En este grupo también metemos a los profesores particulares Madrid

Los rasgos deseados de un buen profesor son:

En primer lugar y unos de los mas importantes es el de ser cordial, cercano.

No hay que olvidar que en su nuevo trabajo se va a encontrar con niños, algunos hasta ligeramente asustados ante el posible cambio de profesor, del que muchas veces no saben nada, en el nuevo curso que van a comenzar y no quieren cambiar de persona.

El nuevo profesor tiene que conseguir con su trato que los alumnos no tengan miedo a hacerle y pedirle consejo cuando no sea necesario. Si quitamos las horas de sueño, en algunos casos, el niño va a pasar más tiempo con el profesor que con sus propios padres, y a veces de forma mucho más intensa y directa.

La entereza y autoridad la entereza y más aún la autoridad que ha de saber tener el profesor, por muy dura que suene esta palabra.

El respeto que va a ser necesario en la educación general de los niños, tiene que mantenerse siempre como punto importante por parte del docente, y aunque éste habrá de ser entre los dos, será el maestro, especialmente en los primeros años, quién tendrá que establecer los límites en la clase; y, para ello tendrá que saber mantenerse duro cuando sea necesario.

La paciencia es otra de las características. El maestro ha de ser muy paciente. Una de las bases de la educación actual es que no hay dos niños iguales. Sus ritmos de trabajo, sus comportamientos en clase y todos los factores que puedan afectar a su aprendizaje, provocan lógicos desfases en las necesidades temporales de aprendizaje de cada uno de estos niños. Unos necesitarán más tiempo y otros menos para hacer las tareas y comprender lo visto en clase. Tenemos que ser pacientes por igual.

La capacidad de investigación también es muy importante. No todo el conocimiento, que le va a venir bien añadir al que ya tiene, se lo van a dar mascado, sino que él mismo, con su propio esfuerzo e investigación deberá tomar las riendas en un auto-aprendizaje teórico y práctico que le ayudará a dinamizar y amenizar las clases. Deben de ser un poco autodidactas.

Como he dicho repetidamente, algunos rasgos personales están muy cercanos o vinculados a otros tipos de profesionales. En este caso, si un profesor es creativo y tiene entusiasmo y entrega, su labor investigadora será mucho más sencilla, y su predisposición a la misma puede ser permanente. La investigación lleva tiempo y esfuerzo, y hay que tener también una capacidad de entrega y de trabajo importantes para llevarla a cabo.

Esta característica, que también podríamos haber incluido entre las caracteristicas personales, considero que tiene en esta categoría con un poco de mayor relevancia. La destreza manual del profesor será necesaria en muchos momentos en el aula, sobre todo para manualidades.

Ser observador y orientar también es bueno para el profesor perfecto.

El maestro va a tener que estar preparado para ayudar en la comunicación de las personas, tanto la suya propia con los niños, como la de los alumnos entre sí. Pero se van a dar muchas situaciones y casos donde esto no será precisamente sencillo y fácil.

Las personalidades de los niños van a ser muy diferentes. Va a haber casos obvios en los que el maestro vea claramente su necesidad de ayudar y aplicar sus habilidades orientadoras y de consejo, que contribuyan a mejorar el ambiente en el aula para que el proceso de enseñanza aprendizaje fluya con normalidad.

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Practicar ingles online es la mejor forma de mejorar el aprendizaje

Cada una de las formas como se puede practicar inglés puede dar resultados, sin embargo, una de las mejores es cuando se practica hablando a través de Skype, además porque a través de este medio es encuentran más amigos, en otras palabras, así se puede practicar ingles online con otras personas.

Al practicar inglés a través de Skype se puede lograr un estudio a través de internet, pero como si estuviera hablando con alguien en forma personal. Practicar inglés de esta forma es enriquecedor y de muy buenos resultados para cada una de las personas que están comprometidas en el aprendizaje del idioma inglés.

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Cinco beneficios cuando se puede practicar ingles online

1. Se puede volver de la práctica una rutina. Al practicar ingles online a través de Skype se puede hacer de esta dinámica una rutina diaria y placentera, en la que diariamente se habla con diferentes personas como si se estuviese haciendo en forma personal, cualquier hora puede ser, también se puede tener profesores.

2. Los profesores pueden ser seleccionados y escogidos. Los horarios en los que se estudia en aula no se pueden cambiar, en esta modalidad es el alumno quien determina cuando estudiar y selecciona los profesores con los que desea hacerlo, lo cual se constituye en uno de los más grandes beneficios para el estudiante.

3. Es el alumno quien habla. Los niños aprenden el idioma natal oyendo y repitiendo, pero en realidad cada vez que hablan y se les corrige lo que no esté bien es cuando más están aprendiendo; en el sistema de hablar ingles online son los alumnos quienes más hablan, con el fin de que aumenten su capacidad.

4. Beneficio en tres áreas del aprendizaje. Cuando se trata de este sistema se puede decir con libertad que la fluidez comienza a presentarse en el aumento de la práctica con los profesores y otras personas, la gramática se va mejorando en la medida de las correcciones, el vocabulario también se aumenta grandemente.

5. Beneficio para la pronunciación. Al hablar ingles online se puede tener el gran beneficio de estar frente a profesores que son angloparlantes nativas; esto significa que lo que ellos hablen tiene una excelente pronunciación y de esta manera al hablar también los profesores buscarán que los alumnos puedan mejorar.